Blog punto Juanfran

Hola a to@s, segunda entrega del viaje, que ya he colocado en el apartado de “viajes y excursiones”. O directamente ve al día 18 de enero.

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Hola, dentro del apartado “viajes y excursiones” (hay un enlace a la derecha), he puesto unas cuantas (casi 40) fotos, y un pequeño relato de lo que dieron de sí el 16 y el 17 de enero pasados en Munich. Os dejo también un enlace directo.

Como en esas páginas no se pueden dejar comentarios, dejadlos aquí (críticas a las fotos, preguntas varias, detalles no confesables…).

Mañana iré colocando más días del viaje.

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Pues me voy unos días a Munich, tenemos un concierto allí (Por si me lee alguien que se anima a ir: más detalles). Es un concierto de clarinete, violín y piano, de compositores españoles y alemanes del siglo XX, incluso estarán allí dos de los autores.

A la vuelta contaré más detalles del concierto y del viaje, de momento, me sujeto bien la bufanda y ¡hasta dentro de poco!

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Debido a distintas circunstancias, en el trabajo he instalado un monitor para conocer el consumo eléctrico en cada momento. Para mí la utilidad del cacharrito está en saber los amperios de consumo, y distribuir eficientemente los aparatos eléctricos que necesitamos, evitar picos, repartir por fases de manera equilibrada, etc.

Entre otras cosas, el aparatito en cuestión, lleva el consumo acumulado, e introduciendo el factor de multiplicación apropiado, calcula el consumo en euros, y los kg de CO2 que, según medias, estimaciones, estándares, etc, se emite a la atmósfera por esa energía que yo he consumido.

Como somos así, lo que no vemos o sentimos no nos preocupa. Si pienso en emisiones de CO2 me imagino fábricas con grandes chimeneas que emiten un humo negro, o en los escapes de camiones malolientes, pero no se me ocurre pensar cuántos kg de CO2 emito yo (delegando en la empresa eléctrica, claro). Resulta que se acerca al medio kg por cada kilowatio/hora.

Durante las vacaciones me acerqué a estudiar algún ratito, y por curiosidad me fijé en el dato. Aún Con el local cerrado, sin apenas actividad, por la energía que consumimos (servidor, alumbrado de emergencia, algún profe que viene a revisar algo…) se emite al día más o menos 30Kg de CO2.

Claro, pensar en Kg asusta bastante más que imaginar un humillo que es tan ligero que se eleva y se va disipando en la atmósfera. Las estadísticas son relativas, y las cifras se pueden manejar y relativizar todo lo que se quiera, pero todas coinciden en que la media por habitante en un país como España supera las 10 toneladas al año. Mucho, ¿no?.

Alguna noche en que me he desvelado, mirando abobado por la ventana me he dado cuenta de que llegadas las fiestas de Navidad hay muchos vecinos, cada vez más, que adornan sus casas con luces. No quiero criticar semejantes costumbres, aunque creo que comienza a ser excesivo, tanto en el número de luces como en el mal gusto a la hora de colocarlas. Pero es que hay vecinos que las tienen encendidas toda la noche, toda. A lo mejor es por si se levantan a mear a las cuatro de la mañana, y quieren saber que su casa está bien bonita a esa hora, o para alegrar a la guarda civil, si pasan de patrulla de madrugada. No es el gasto, pero con mesura, económico, (en ese caso, aún con mal gusto irradiado al espacio, allá ellos), es lo innecesario de semejante iluminación, lo sencillo que resultaría evitarlo (apagando a mano a una hora razonable, o con un sencillo programador). Es más, seguro que tienen el programador… para tenerlas de 9 de la noche a 9 de la mañana!

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Hace poco visitamos unos amigos (gracias por todo!) en Monleras, un pueblo muy interesante, en todos los aspectos. Como mi amiga Raquel siempre anda poniéndonos los dientes largos con bellas fotos de sus paseos, hoy me permito poner yo unos cuantos de esta excursión:

El primero es un “arbol” (entre comillas), un rastrillo para heno que encontramos por el camino:

Las encinas a veces tienen formas caprichosas:

Y esta, como diría mi hijo Guillermo, es perfecta para construir una casa de madera encima:

Dos más según se apaga el sol, con nido de cigüeña incluído:

Por cierto, y para terminar. Como todo es relativo al punto de vista, al sistema de referencia, al color del cristal, a tantas y tantas cosas… según quien seas (persona o árbol) ¿cuál está torcida, la primera o la segunda foto?:

Y esta otra, ¿boca arriba o boca abajo, ramas o raíces?:

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Últimamente he estado un poco vago con el blog, y hace tiempo que no escribo nada. Ayer andaba trasteando con las pocas fotos que pude hacer de la nevada que cayó el pasado 15 en Salamanca, así que hoy, con una de ellas, os deseo buena salida del 2008, y mejor comienzo para el 2009.

Una de las fotos. Por cierto quien conozca Sirinx, adivinanza, ¿dónde está este árbolito?

La felicitación:

Y por si alguno tiene aún el árbol, y le apetece un poco de manualidades, la misma foto con felicitación para recortar, plegar y pegar, con forma de icosaedro (20 caras, casi casi parece una bola más de navidad).

Y ya que estamos, si alguno se considera manitas, y tiene paciencia, un hexecontaedro pentagonal (¿quién dijo que google no tenía utilidad?, si no es por él ni siquiera sabría que el poliedro no regular de 60 -sí, 60- caras tiene nombre y todo).

Si os animáis a imprimirlo e intentar hacerlo, os dejo un archivo .zip [5,87Mb] con las fotos y el plano con mayor resolución.

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Hola a todos, tras algún día de insomnio acabo de terminar la página web de un grupo con el que colaboro, y con el que he dado varios conciertos últimamente. Os invito a visitarla (clic en la imágen):

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Sorry, this one goes for “english-speaking people”. A fascinating lecture about classical music:

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Je, el juego planteado en el post Plaza Mayor de Plasencia era retórico, pero como curiosidad he dejado, en la versión de la foto en Gigapan, instantáneas (snapshots) con las respuestas, incluyendo los dibujos de las ruedas para AVFJ, que decía en el comentario que no los veía. Bueno, yo tampoco, pero casi casi . Visita la foto de la Plaza Mayor de Plasencia en Gigapan y pulsa donde dice “juanfran’s Snapshots”. Aparecerán en la barra inferior las “instantáneas” que he guardado. Si pasas (sin hacer clic) el ratón por encima de cada una de ellas te aparecerá un recuadro en la foto general para ubicarla (y si haces clic hace zoom para verla de cerca).

(Y a ver si en el verano visitamos alguno de los bares con una caña fresquita).

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Ayer escuchaba la radio, con insana envidia. Insana por la comparación. Era un programa de los habituales en las mañanas, bastante variados en su contenido. En esta ocasión se realizaba desde el Ayuntamiento de Carbajosa de la Sagrada. Y hablaban de y con los niños del colegio “Carbajosa 1″ (afortunadamente van a cambiar el nombre), sobre todo de un programa que tienen, promovido por el Ayuntamiento y puesto en marcha con dicho colegio.

“La Ciudad de los Niños” es algo de lo que ya había oído hablar, gracias al padre de una antigua alumna mía, Santiago, que me comentó de qué se trataba. Me habló de Francesco Tonucci, y de La Ciudad de los Niños, y de cómo en la Universidad Popular de Salamanca ‘Nicolás Martín Sosa’ habían echado a andar por este camino.

Me sorprendió muy gratamente el clima conseguido en el Ayuntamiento de Carbajosa, y en el colegio, a nivel de equipo directivo, de profesorado, de alumnos y de padres, y no pude por menos que sentir envidia. Yo quiero esto para mis hijos. Mejor dicho, yo esperaba este tipo de enseñanza para mis hijos. No me refiero sólo a La Ciudad de los Niños, sino a la sensación de centro abierto, que escucha a padres y alumnos, y en el que todos participan en las decisiones. (y que no me hable nadie del consejo escolar, quiero decir “toda” la comunidad, y en cada minuto del día).

Por ejemplo, si en google buscas “Ciudad de los niños Carbajosa” encuentras, como primer y segundo enlace, un pdf de la Universidad Martín Sosa sobre el tema, y como tercer enlace, la página web del proyecto “Ciudad de los Niños” en el Ayuntamiento de Carbajosa, con información, descripciones y fotos de la actividad. Probad a buscar simplemente el nombre del colegio de vuestros hijos, a ver si encontráis algo aparte del inutil listado de la Junta, que ni siquiera ofrece un enlace a la web del centro -si es que el centro se ha dignado a tener presencia web-, si es así, enhorabuena, yo no he tenido esa suerte. Quiero tener acceso fácil al proyecto educativo del centro, a los objetivos del curso en que está mi hijo, a qué hace el centro por mejorar la educación y la convivencia, y quiero tenerlo sin que me pongan caras raras, o sin tener que pedir audiencia.

Por trabajar en la educación conozco otros muchos colegios, a los que he visitado, y en los que, sigo con la envidia, veo boletines realizados por todos, exposiciones, encuentros, multitud de actividades con los niños y con los padres, …

Me entristece ver y a veces sufrir otros centros que son completamente grises, oscuros, opacos, interioristas, ensimismados, en los que la presencia del padre en el pasillo es motivo de represión, en donde la información se filtra y se deja pasar con cuentagotas, y la participación de alguien que no sea profesor se ve con sumo recelo. Se han convertido en sitios donde “ven a dejar a tu hijo, ni te acerques porque aquí no pintas nada, ya nos ocupamos nosotros”.

Para estos (y ya no hablo del Ayuntamiento de Salamanca) cosas como tener un consejo de niños, permitir que éstos les hablen de cómo ven ellos el colegio o la ciudad, e incluso aceptar (y llevar a cabo!) sus sugerencias, o pedir ayuda a los padres para realizar proyectos que mejoren la convivencia y la comunicación en el centro son cosas que suenan a chino.

Sin duda alguna debería callarme y hablar de religión o de educación para la ciudadanía, esas sí que son cosas importantes en las que debería ocupar mi tiempo, como otros directores, padres y políticos de bien, y no esas tonterías de la participación y los centros abiertos. Y mis hijos, al inglés y a las matemáticas, que es lo que les va a hacer falta el día de mañana, lo demás son bobadas sin utilidad futura.

¿Les hago caso?. No quiero, pero a veces… lo ponen complicado, oiga.

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